不登校の子どもたちへの「きっかけ応援プロジェクト」

このたびはFir-St-Art(ファーストスタート)の活動にご興味を持っていただき、ありがとうございます。
Fir-St-Artは、「やってみたい」が「できた！」に変わるクリエイティブ系の体験ワークショップを運営しています。多様な学びの入り口として、興味を広げたり、学びたいことややってみたいことに挑戦したりするきっかけづくり、はじめの一歩を応援しています。
文部科学省が2023年10月に発表した「令和4年度児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査」によると、小・中学校における不登校の児童生徒数は299,048人で過去最多、10年連続増加中となっており社会問題化しています。※文部科学省ホームページ
その中で、学校教育以外での学びも含めた多様な学びが重要視されるようになっています。自分の興味のあること、得意なことに取り組む中でこそ、主体的に知識や技術を得たり向上させたりできるものであると考えています。多様な学びが認められ、自由に選択できるようになれば、社会の中で個々の能力を発揮し、人生を豊かにできるものと考えています。
また、自分らしく生きていくために必要なことは、自分をありのままに認め、自信を持っていることであると考えています。つまり、今から大人になって多様性の社会の中で生きていく子どもたちはもちろん、大人にも
「自己肯定感」
が大切だと思います。この自己肯定感が育つことで、自分で豊かな人生を切り開いていくことができると考えています。
Fir-St-Artがクリエイティブに特化している理由としては、クリエイティブ分野では創造性・感受性・独自性など、自己表現の自由が重視されているためです。自分の可能性に気付いたり、安心して自己表現したりできるということは、自己肯定感を育むのに必要不可欠ではないでしょうか。
Fir-St-Artはこの1年を通して、フリースクールや居場所等の拠点を訪問するワークショップを続けてきました。その中で、不登校の子どもたちが安心して活動できるそれぞれの拠点を訪問することで、のびのびと自分の想いを表現できることにつながっていると確信しています。だからこそ、それぞれの拠点で行うワークショップに大きな意味があるのです。
皆さんの応援が、未来の子どもたちの夢につながっていくと信じています。応援のほど、よろしくお願いします！